onsdag 19. januar 2011

Hva gjorde vi i termin 1?

Første termin var utrolig spennende, med mange ulike oppgaver som gav utfordringer. Den første dagen med klassen måtte vi bli kjent, og vi prøvde å lære navnene til alle i klassen. Selvfølgelig kunne man noen navn, men jeg tviler på at alle kjente alle. Noe som er veldig positivt spør du meg.

Jeg var den første i klassen som fikk oppgaven om "ukens kurer", dette var en hit i klassen, og alle ønsker å fortsette med dette. "Ukens kurer" oppgaven gikk ut på at man skulle presentere i korte trekk et radioprogram fra nrk. Det var lærerrikt både for den som presenterte og for de som hørte på.
Ikke nok med det, men jeg fikk også oppgaven om å ta skolen på "pulsen" sammen med Tonje. Vi intervjuet noen musikk glade elever ved musikklinja på skolen. 

Turen til NRK, Oslo, (skrevet nedenfor) var utrolig spennende. Vi lærte masse om hvordan man arbeidet innen for radio, TV, tekst-tv, nettavis og hvor/hvordan de hentet inn nyheter. Vi rundet av ekskursjonen med et TV program som sendes i april, som heter "Litt av et liv".


I slutten av terminen laget vi en avis (lenken vil bli endret om en liten stund), den er enda i publiseringsfasen, men om noen få dager er alt på plass.



Takk for en trivlig termin MIK1, Kongsberg Videregående Skole. :)

Ole M.

søndag 5. desember 2010

En dag i NRK

1. desember var medie og kommunikasjonsklassen ved Konsgberg Videregående skole på ekskursjon i Oslo, hvor vi besøkte opplevelsessenteret, nyhetsavdelingen og var med på Litt av ett Liv innspilling i studio.

Dagen startet med tog som gikk fra Kongsberg stasjon 07:55, og vi var fremme i Oslo rundt halv ti.

Da vi kom til NRK-huset ble vi invitert inn i opplevelsessenteret av ei hyggelig og imøtekommen dame. Vi fikk beskjed om hva som ikke var lov, og alt uten om det var i følge hun greit... Det første vi gjorde var å se på en film om historien til NRK(med en god del humor). Derretter testet vi ut alle de ulike "rommene" på senteret, vi laget til og med vår egen Grand Prix sending! :D


Så var vi på en nyhetsavdelingen, her fikk vi ett grupperom, og klassen ble delt i to. Jeg ble med den første gruppa på omvisning. Vi fikk se at avdelingene var delt inn i grupper, men det var allikevel et åpent rom. Vi fikk se hvordan de jobbet med nyheter på tv, nett, tekst-tv og radio. Guiden viste oss også hvordan radiostudioene så ut, og at det var programmer på NRK som ble sendt fra et slikt studio.

Klokka 18, eller litt seinere, siden man er jo alltid etter tidsskjema i Tv-bransjen... Skulle vi inn i studio for å være med på Litt av et Liv, med Nadia Hasnaoui som programleder. Dagens gjest var Harald Zwart, som er en norsk filmregissør og har blitt kjent i hollywood. Han har blandt annet regissert Lange Flate Ballær og Karate Kid.

Vi måtte kjappe oss for å rekke toget, og når vi kom frem til stasjonen stod vi og ventet. Etter litt sa NSB damen over høytaleren, "lokaltoget til Kongsberg er 7-8 minutter forsinket". Da bestemte Marcus og jeg oss for å løpe og kjøpe en cola. Vi løp så fort vi kunne, men når vi skulle ned løp vi til feil rulletrapp. Dette skulle bli skjebnesvangert, for når vi kommer ned drar toget fra oss....

Heldigvis gikk det ett tog 45minutter etterpå, så vi var hjemme i halv tolv tiden.

søndag 14. november 2010

Sammenligning av TV 2 - nyhetene og Dagsrevyen

>Hva særpreger de to nyhetssendingene i forhold til nyhetsinnslag, type innslag,
stoffområder, geografisk sted og nyhetskriterier?

NRK har først og fremst en lang nyhetssending hvis vi sammenlikner med TV2. Det gjør at de har mulighet til å ha med flere forskjellige nyheter og/eller at de kan gå mer i dybden i de aktuelle nyhetene. NRK hadde alt i alt flere nyhetsinnslag som nevnt, og tre av ti nyheter er internasjonale i NRK og nyhetskriteriene er variert. De aller fleste nyhetene har en aktualitet (noe som er viktig for at det skal kunne være en nyhet) og hvis det er om noen personer er det gjerne elitepersoner som får oppmerksomheten. en av ti har nyhetstypen innslag, og de aller fleste nyhetene er reportasje eller intervju. NRK sender mange innslag som handler om politiske avgjørelser eller konflikter. Og i underkant av en femtedel er om sport.

TV2, fire av ti nyheter i TV2 handler om sport, og halvparten av sportsnyhetene er nasjonale. Alt i alt er det omtrent like mange nasjonale som internasjonale nyheter. Nyhetstypen som dominerer i TV2 er intervju, og reportasje er også ofte brukt.
Ulykker er det som tydelig vis ligger øverst på ønskelista for nyheter en tredjedel av nyhetsinnslagene har noe med en ulykke å gjøre.

>Hva består likhetene og ulikhetene i TV 2 – nyhetene og Dagsrevyen?


Det som er den største ulikheten mellom TV 2 – nyhetene og Dagsrevyen er at TV 2 har en mindre nyhetssending, og at de derfor ikke har med like mange nyheter som NRK. En annen ulikhet er lengen på innslagene, TV 2 har veldig mye kortere innslag, og innslaget kan virke overfladisk hvis vi sammenlikner med NRKs innslag.
Likhetene er at de har både innenriks og utenriks nyheter samt at de har sportsnyheter.


>Har dagens nyhetssendinger utviklet seg til ”infotainment” – en blanding av
informasjon og underholdning?

TV 2 har tatt et større sted i den retningen, det virker som om de vil ha mer underholdning, mens NRK ønsker å være mer informative. Grunnen til dette tror jeg faktisk har noe med reklamene på TV 2 å gjøre. For å kunne holde på seerne, velger de heller å ha noe mer underholdene enn informativt.


Ole Marius A.



søndag 12. september 2010

Medievaner blandt de unge




Dagens ungdom hører definitivt mindre på radio, ser mindre på tv og går sjeldnere på kino. Hva er grunnen til dette? Kan foreldre og politikere gjøre noe med dette? Det er mange spørsmål som kan stilles rundt dette, og det er mange faktorer som spiller en rolle som påvirker oss til å sitte mer på nettet, enn å se på tv i stua.
Læreren laget en undersøkelse som alle elevene i MIK1 klassen gjennomførte, og resultatene viste det vi antok. Derimot var resultatene om avislesing helt i mot hva jeg trodde på forhånd.  Statistikken fra ssb.no viser at klassens statistikk er omtrent dobbelt så høy som gjennomsnittet fra ssb.
Grunnen til at norsk ungdom ser mindre på Tv, hører mindre på radio og går sjeldnere på kino er fordi det er mye lettere å gjøre alt dette på en liten teknologisk godbit som heter datamaskinen. Her ligger alle radioprogrammer på nett, tv programmene kan sees i reprise så mange ganger man vil, og i stede for å dra på kino laster man ned filmen og ser på den i egen stue med hjemmekinoanlegg. Så stiller jeg spørsmålet, er dette etisk riktig? Tenk på de som produserer programmene eller filmene, hvor skal de få inntektene fra når man laster ned alt av filmer gratis. Selskapene har selvfølgelig sider på internett som seere kan se og høre på tv og radio programmer, men hos noen selskaper må man betale. Da finner ungdommen en alternativ side som er gratis, men allikevel ulovlig. Eller kinoen som ikke får noe inntekt fordi folk heller velger å se på filmen hjemme i egen stue.
Svaret på spørsmålet er helt klar, nei det er ikke etisk riktig. Men hva kan man gjøre for å påvirke ungdom til heller å se på tv, høre på radio, gå på kino og legge vekk pc-en og alle de fasiliteter den har.  Et skritt i riktig retning vil være å senke prisen på kinobillettene, fordi i dag er det billigere å leie en film enn å dra på kino. Det å drive med kampanjer mot ulovlig nedlastning kan gjøre godt, da er det viktig at man kommer opp med alternative måter å se filmer, radio- og tv-programmer på.
For min del syns jeg at det er veldig sosialt å dra på kino med vennene mine, men om jeg blir bedt til en venn for å se på film så setter jeg fort vekk det fremfor å betale dyredommer på kinoen. Det er ikke etisk riktig, men det er billigere.

 Ole Marius A.



onsdag 1. september 2010